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Projet d'établissement - Pour le développement et l'expérimentation |
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La mission de développement assignée aux EPLEFPA peut se définir comme une recherche de références à mettre en œuvre pour progresser au niveau technico-économique, mais aussi au niveau environnemental, social ou culturel.
En fonction des objectifs visés, il existe plusieurs types de développement qui impliquent de faire des choix qui déterminent les actions à entreprendre mais on se doit de proposer à la réflexion de nos partenaires et des apprenants des actions dans toutes ces orientations. Les objectifs : - Répondre à l’évolution des besoins de la société
- Produire durablement sans nuire à l’environnement
- Maintenir et développer une valeur ajoutée à l’activité agricole et lutter contre la désertification
- Valoriser l’image de l’agriculture par une meilleure communication
- L’adapter aux évolutions du contexte socio-économique
- Avoir une cohérence de développement avec les filières de formation et les productions des exploitations
Les axes de développement : Les nombreuses réalisations qui sont conduites sur les 2 sites de Barbezieux et de l’Oisellerie doivent être poursuivies mais elles ne sont pas suffisamment médiatisées et restent souvent inconnues du grand public et même du public des professionnels. Il faut donc faire un effort de communication : - Créer des sous-dossiers sur la conférence EPL pour classer les informations
- Mettre à jour le site Internet du lycée pour présenter les expérimentations
- Assurer la communication de la synthèse des expérimentations auprès des professionnels concernés et organiser des journées techniques pour la présentation des résultats
- Utiliser le CDR comme outil de diffusion des résultats d’expérimentation.
Les principaux axes de développement à mettre en œuvre sont les suivants : - Les économies d’énergie : biocarburants, énergies renouvelables ou de remplacement, conduites de cultures plus économes, utilisation des eaux chaudes de distillation, …
- La réduction des émissions de gaz à effets de serre dans les exploitations
- La valorisation et l’économie d’eau : irrigation raisonnée, récupération des eaux de pluie ou de lagunage.
- La biodiversité dans le cadre d’une gestion raisonnée des espaces naturels
- La diversification et la recherche de systèmes de production plus courts
- Une meilleure valorisation des résultats économiques des expérimentations, ce qui correspond à une attente des professionnels
- Une amélioration de l’accueil des différents publics au sein de l’EPLEFPA, en particulier sur les exploitations.
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